Literki A O U E I Y

உயிரெழுத்துகள்: ஏ ஓ ஈ யூ ஐ ஒய்
கற்றல் கடிதங்கள் - வாசிப்பதற்கும் எழுதுவதற்கும் தயாராகுதல்

லெட்டர் ஃபன் என்பது விளையாட்டு அடிப்படையிலான கல்விப் பயன்பாடாகும், இது பயனுள்ள மற்றும் சுவாரஸ்யமாக கடிதம் கற்றலுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. நிரல் எழுத்துக்களின் அனைத்து எழுத்துக்களையும் உள்ளடக்கியது - உயிரெழுத்துக்கள் முதல் மெய் எழுத்துக்கள் வரை - மற்றும் ஒரு எழுத்தின் கருத்தை அறிமுகப்படுத்துகிறது.

பணிகள் முதலில் புதிய பொருளை அறிமுகப்படுத்த வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, பின்னர் ஒருங்கிணைக்க மற்றும் வாங்கிய திறன்களை சோதிக்க அனுமதிக்கின்றன. ஒவ்வொரு தொகுப்பிலும் உச்சரிப்பு தொடர்பான கடிதங்களின் குழு உள்ளது.

கவனம் மற்றும் செவிப்புலன் உணர்திறனை வளர்ப்பது

உரையாடல்கள், தெரு இரைச்சல் அல்லது இயற்கை ஒலிகள் போன்ற இயற்கையான சுற்றுச்சூழல் ஒலிகளைப் பின்பற்றும் பின்னணி ஒலிகளை நிரல் பயன்படுத்துகிறது. கவனத்தை சிதறடிக்கும் தூண்டுதல்கள் இருந்தபோதிலும் ஒரு பணியில் கவனம் செலுத்தும் திறனை வளர்ப்பதே குறிக்கோள் - இது செவிப்புலன் உணர்திறன் அதிகரித்த நபர்களுக்கு குறிப்பாக உதவியாக இருக்கும்.

சிரமம் நிலை தானாகவே சரிசெய்கிறது - ஒரு உடற்பயிற்சியை முடிப்பதில் பயனருக்கு சிரமம் இருந்தால், பின்னணி ஒலிகளின் தீவிரம் குறைகிறது; சரியான பதில்களுடன், அது அதிகரிக்கிறது. இந்த அம்சம் செவிப்புலன் உணர்திறனை இயல்பாக்குதல் மற்றும் செறிவை வளர்ப்பதற்கான செயல்முறையை ஆதரிக்கிறது.

ஸ்பீக்கர் ஐகானை 1.5 வினாடிகள் வைத்திருப்பதன் மூலம் பின்னணி ஒலிகளை தற்காலிகமாக முடக்கலாம். அடுத்த பயிற்சியுடன் இந்த அம்சம் தானாகவே செயல்படுத்தப்படும்.

இந்த திட்டம் யாருக்கானது?

இந்த பயன்பாடு பாலர் மற்றும் குழந்தை பருவ மாணவர்களை மனதில் கொண்டு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது - இது பேச்சு மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சியை ஆதரிக்கிறது, மேலும் படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக்கொள்வதற்கு அவர்களை தயார்படுத்துகிறது.

திட்டத்தில் பின்வருவன அடங்கும்:

ஒலிகளின் சரியான உச்சரிப்புக்கான பயிற்சிகள்

நினைவகம் மற்றும் செறிவை வளர்க்கும் பணிகள்

உயிரெழுத்து அங்கீகாரம் மற்றும் எழுத்து உருவாக்கம் ஆகியவற்றைக் கற்பிக்கும் விளையாட்டுகள்

பெற்ற அறிவை மதிப்பிடுவதற்கான சோதனைகள்

புள்ளிகள் மற்றும் பாராட்டுகளின் அடிப்படையில் ஒரு ஊக்கமளிக்கும் அமைப்பு

முழுத் திட்டமும் நிபுணர்களின் ஒத்துழைப்புடன், பயனர் நட்பு மற்றும் ஈர்க்கக்கூடிய வடிவத்தில் அறிவின் நடைமுறைப் பயன்பாட்டிற்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்டது.